Page 33 - OMÜ Bülten 69
P. 33

Portre







































                             Ayrıca şunu da vurgulamak isterim ki; merke-  Ayrıca bu noktada üniversitenin şehirle buluş-
        “Teknolojik          zimiz diğer fakülteler için örnek teşkil edecek  ması halk tarafından da istenen ve beklenilen
        olanaklar            zira duyumlar alıyoruz, civardaki üniversite ve  bir husus. İlahiyat Fakültesi üniversitenin halka
        İngilizce,           fakültelerin de bu hususta girişimleri olduğunu,  yüzünü en fazla dönen fakültelerinden biri. Biz
        Almanca              gayret içerisine girdiklerini haber almaktayız.  de ilk adım olarak şunu dedik: Evet halkla bu-
        ve diğer                                                      luşmalıyız, halka dini de bu dinin dilini de en
                                                                      ideal bir biçimde öğretmeliyiz. Bu minvalde te-
        dillerde nasıl       - İçinde bulunduğumuz coğrafya ve        mel misyonumuz buydu. Sayın Rektörümüzün
                             uluslararası ilişkilerin yoğunlaştığı
        kullanılıyorsa       konjonktür hasebiyle bir kültür ve       de  bu  konuda  vermiş  olduğu  yoğun  destek
        eş değer             medeniyet dili olarak bu kadim dil ilgiyi hak   sayesinde şehre gelip aynı zamanda da halkla
        bir şekilde          ediyor galiba?                           bütünleşerek adımımızı atmış olduk. Bakın şu
        Arapça için de                                                an sadece Samsun’da 20 bin civarında Orta
                                                                      Doğu  kökenli  olan  Arap  kardeşimiz  var.  Bu
        kullanılıyor.”       Bizim tabii en temel öncelediğimiz husus, ken-
                             di  mesleki  branşımıza  ilişkin  bu  dili  en  ideal   insanların bir kısmı normal pasaportlarıyla gi-
                             şekilde öğretmek ki buna mesleki Arapça di-  riş yaparken çoğunluğu geçici mülteci statü-
                             yoruz. Ülkemiz, Kuzey Afrika’dan Orta Doğu   sünde ülkemize gelmiş, onları burada misafir
                             coğrafyasına kadar Arap ülkeleri ile çevrili. Bu   ediyoruz. Malumunuz Türkiye genelinde de bu
                             ülkelerle fiziki komşuluğumuzun yanı sıra tarihî   sayı 3 milyona ulaşmış durumda. Yani artık iç
                             arka plana dayanan ve asırlardır süren bir ilişki-  içeyiz, birbirimizden ayrı değiliz. O hâlde bu in-
                                                                      sanların topluma entegre olabilmesi için yahut
                             miz var. Yani Şam’ı İstanbul’dan ayıramazsınız;   birbirimizi daha yakından tanımak adına Arap-
                             Halep’i  Konya’dan  ayıramazsınız. Yine  tarihî   ça artık kaçınılmaz bir dildir.
                             köken  itibariyle,  kültürel  anlamda  Bağdat’la
                             Anadolu’yu birbirinden koparamazsınız. Kültü-  “Teknolojinin tüm imkânlarını
                             rel manada bizim asırlar boyu devam eden bir   kullanıyoruz”
                             beraberliğimiz var.
                                                                      - Hocam bir iletişim devriminin yaşandığı
                             Diğer bir husus; 400 milyonu aşkın, 500 milyo-  çağımızda Arapça öğretiminde teknoloji
                             na yakın bir Arap coğrafyasından bahsediyo-  yaygın olarak kullanılıyor mu, ADİM’in bu
                             ruz, yani sadece Arap olanlar. Bir de Arap ol-  eksende Arapça öğretimindeki donanımı
                             mayıp Arapça konuşan Afrika ülkelerini bunun   nasıl?
                             dışında tutuyorum. Yaklaşık 500 milyon nüfusa   Bizim ADİM olarak en büyük şansımız genç,
                             sahip  Arap  ülkeleriyle  biz  temas  hâlindeyiz,
             OMÜBÜL TEN   Mayıs-Ağustos 2017  Sayı 69  hem güncel ticari ilişkiler anlamında hem de  dinamik ve teknoloji ile arası barışık olan Arap
                             dediğim gibi tarihsel arka plan açısından. Ben  hocalar kazanmış olmamız. Bu hocalarımızın
                                                                      ayrıca Arap coğrafyasında ve Batı’da yoğun bir
                             bunun Türkiye’de  yıllardır  değişik  saiklerle  ih-
                             mal edildiğini düşünüyorum.              şekilde diyalogları var. Yani genel hatlarıyla bu
            32
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38