Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü 4. sınıf öğrencileri tarafından yürütülen “Engelleri Birlikte Aşalım: Fark Et, Anla ve Destek Ol” başlıklı toplumsal duyarlılık projesi başarıyla tamamlandı.

Engellilik konusunda toplumsal farkındalığın artırılması, kalıp yargıların azaltılması ve özellikle erken yaş gruplarında empati becerisinin güçlendirilmesi amacıyla hayata geçirilen proje, önemli çıktılar ortaya koydu.

Engellilik olgusunun yalnızca bireysel bir durum değil; toplumsal tutumlar ve çevresel koşullarla şekillenen çok boyutlu bir yapı olduğu yaklaşımından hareketle tasarlanan proje kapsamında eğitim, uygulama ve araştırma bileşenleri bütüncül bir çerçevede ele alındı. Bu doğrultuda öğrenciler tarafından literatür temelli bir derleme çalışması yürütülerek engellilik türleri, toplumsal algılar ve empati geliştirme yaklaşımları bilimsel bir perspektifle incelendi.

Öğrencilere yönelik interaktif eğitim programı gerçekleştirildi

Projenin uygulama aşamasında, OMÜ Vakfı Okulları 5. ve 6. sınıf öğrencilerine yönelik interaktif bir eğitim programı düzenlendi. Eğitimlerde engellilik türleri somut örneklerle aktarılırken, kısa film gösterimleri ve saha röportajlarıyla öğrencilerin konuya ilişkin farkındalık düzeyleri artırıldı.

Ayrıca göz bağlama ve tekerlekli sandalye kullanımı gibi deneyimsel empati etkinlikleri sayesinde öğrencilerin engelli bireylerin günlük yaşamda karşılaştıkları güçlükleri doğrudan deneyimlemeleri sağlandı.

Proje süresince 11 öğrenci aktif görev aldı

Proje süresince toplam 11 hemşirelik öğrencisi aktif görev alarak planlama, içerik geliştirme, saha uygulaması ve değerlendirme süreçlerini ekip çalışması anlayışıyla yürüttü. Projenin ders sorumluluğunu Öğretim Görevlisi Atife Çetin üstlenirken, danışmanlığını Doç. Dr. Hatice Uzşen yürüttü.

Projede; Rumeysa Gül, Azmi Kerem Uysal, Nagihan Sarıcaoğlu, Büşra Köse, Ece Arslan, Abdul Sefa Çalık, Leyla Keçelioğlu, Sıla Yankumcu, Hale Tezel, Firdevs Toprak ve Ayhan Ocak görev aldı.

Gerçekleştirilen çalışma sonucunda, erken yaşta verilen yapılandırılmış farkındalık eğitimlerinin çocuklarda empati gelişimini desteklediği ve engelli bireylere yönelik daha kapsayıcı tutumların oluşmasına katkı sağladığı gözlemlendi. Katılımcı öğrencilerin eğitim sürecine aktif katılım göstermesi ve etkinliklere yüksek düzeyde ilgi göstermesi ise projenin etkililiğini ortaya koydu.

“Engelleri Birlikte Aşalım” projesi, engellilik konusunda toplumsal duyarlılığı artırmaya yönelik sürdürülebilir eğitim yaklaşımlarının önemini bir kez daha ortaya koyarken; hem uygulayıcı öğrenciler hem de hedef grup açısından memnuniyetle tamamlanan örnek bir farkındalık çalışması olarak değerlendirildi.