Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı doktora öğrencisi Öğr. Gör. Tuğba Ünal’ın yürütücülüğünü üstlendiği proje, TÜBİTAK 1002-A Hızlı Destek Modülü kapsamında desteklenmeye hak kazandı.

Prof. Dr. Ceylan Yangın Ersanlı danışmanlığında yürütülen “Bilinçli Farkındalık Uygulamalarının İngilizce Öğretmenlerinin Tükenmişlik ve Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Üzerine Etkisi” başlıklı proje, İngilizce öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerini azaltmayı, bilinçli farkındalık becerilerini geliştirmeyi ve psikolojik iyi oluşlarını desteklemeyi amaçlıyor.

Proje kapsamında İngilizce öğretmenlerinin yoğun iş yükü, öğrenci beklentileri, sınıf yönetimi, idari sorumluluklar ve sürekli iletişim gereksinimi gibi mesleki stres kaynaklarına yönelik altı haftalık bir bilinçli farkındalık eğitim programı uygulanacak. Çevrim içi yürütülecek eğitim, İngilizce öğretmenlerinin mesleki ihtiyaçlarına göre geliştirilen bir mobil uygulamayla desteklenecek.

İngilizce öğretmenlerine yönelik sürdürülebilir destek modeli

Araştırmada, bilinçli farkındalık eğitiminin İngilizce öğretmenlerinin tükenmişlik ve bilinçli farkındalık düzeyleri üzerindeki kısa ve uzun vadeli etkileri incelenecek. Proje sonucunda İngilizce öğretmenlerinin mesleki iyi oluşunu destekleyen, teknoloji destekli ve sürdürülebilir bir model geliştirilmesi hedefleniyor.

Elde edilecek bulguların, İngilizce öğretmenlerine yönelik destek çalışmalarına ve hizmet içi eğitim programlarına bilimsel katkı sunması bekleniyor.